Giai đoạn hình thành những kỹ năng nền tảng đầu đời, giúp trẻ làm quen với môi trường học tập và sinh hoạt tập thể.

• Làm quen kỹ năng tự phục vụ đơn giản: ăn uống, vệ sinh cá nhân
• Nhận biết cảm xúc cơ bản, tập thể hiện nhu cầu cá nhân
• Hình thành thói quen lễ phép, nghe lời, hợp tác với cô và bạn
• Học qua hình ảnh, video và hoạt động đơn giản – dễ tiếp thu

👉 Phù hợp cho trẻ mới đi học, cần xây dựng nền tảng kỹ năng sống ban đầu.

Phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử và khả năng tự lập thông qua hoạt động trải nghiệm đa dạng.

• Rèn kỹ năng ứng xử: lịch sự khi mượn – trả đồ, lắng nghe, quan tâm bạn bè
• Biết diễn đạt mong muốn, kiểm soát cảm xúc, hạn chế giận dỗi
• Tăng cường kỹ năng tự phục vụ: ăn uống, vệ sinh, lựa chọn thực phẩm
• Nhận biết nguy cơ và thực hành kỹ năng an toàn: điện, lửa, bị lạc, sơ cứu cơ bản

👉 Giúp trẻ tự tin giao tiếp – biết hợp tác – hình thành ý thức cá nhân rõ ràng.

Hoàn thiện kỹ năng sống và phát triển tư duy, giúp trẻ sẵn sàng bước vào lớp 1.

• Phát triển kỹ năng xã hội: tôn trọng, hợp tác, giải quyết vấn đề, làm việc nhóm
• Rèn sự tự tin, khả năng trình bày, bày tỏ quan điểm cá nhân
• Thành thạo kỹ năng tự phục vụ: gấp quần áo, chuẩn bị đồ, chăm sóc bản thân
• Nâng cao kỹ năng an toàn: phòng tránh xâm hại, xử lý tình huống nguy hiểm, giao thông

👉 Giúp trẻ tự tin – chủ động – sẵn sàng về kỹ năng và tâm lý khi vào lớp 1.

Giúp học sinh làm quen với môi trường tiểu học, hình thành thói quen và kỹ năng cơ bản trong học tập và sinh hoạt.

• Rèn nề nếp: tự phục vụ, giữ vệ sinh, tuân thủ nội quy lớp học
• Học cách giao tiếp lễ phép, chia sẻ và hợp tác với bạn bè
• Nhận biết các tình huống an toàn trong trường và gia đình
• Làm quen với thiết bị số, sử dụng đúng cách dưới sự hướng dẫn

👉 Giúp học sinh tự tin hòa nhập – hình thành nền tảng kỹ năng sống ban đầu.

Củng cố thói quen tốt và phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử trong các tình huống quen thuộc.

• Rèn kỹ năng giao tiếp: lắng nghe, trình bày ý kiến, ứng xử lịch sự
• Hình thành thói quen tốt: chăm sóc bản thân, giúp đỡ gia đình
• Nhận biết và phòng tránh một số nguy cơ trong sinh hoạt
• Biết sử dụng thiết bị số hợp lý, hạn chế ảnh hưởng tiêu cực

👉 Giúp học sinh biết ứng xử đúng – chủ động hơn trong sinh hoạt hằng ngày.

Phát triển kỹ năng tự lập, tư duy và khả năng xử lý tình huống trong cuộc sống.

• Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề và đưa ra lựa chọn phù hợp
• Nâng cao ý thức chăm sóc sức khỏe và phòng tránh bệnh tật
• Biết nhận diện cảm xúc, kiểm soát hành vi cá nhân
• Nhận biết rủi ro cơ bản khi sử dụng internet và thiết bị số

👉 Giúp học sinh tự lập rõ rệt – biết suy nghĩ và hành động phù hợp.

Mở rộng kỹ năng sống gắn với thực tế, tăng khả năng tự chủ và thích nghi với môi trường xung quanh.

• Phát triển kỹ năng tự học, quản lý thời gian và xây dựng thói quen tốt
• Nhận diện và phòng tránh các rủi ro trong cuộc sống
• Biết sử dụng internet an toàn, bảo vệ thông tin cá nhân
• Rèn kỹ năng giao tiếp, hợp tác và giải quyết mâu thuẫn

👉 Giúp học sinh tự chủ – biết thích nghi và bảo vệ bản thân trong nhiều tình huống.

Hoàn thiện kỹ năng sống, phát triển tư duy và sự tự tin trước khi chuyển cấp.

• Rèn kỹ năng thuyết trình, bày tỏ quan điểm và làm việc nhóm
• Nâng cao nhận thức về sức khỏe thể chất và tinh thần
• Biết sử dụng công nghệ có trách nhiệm: mạng xã hội, bảo mật thông tin
• Phát triển tư duy tự học, định hướng bản thân và mục tiêu học tập

👉 Giúp học sinh tự tin – bản lĩnh – sẵn sàng bước vào bậc học tiếp theo.